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2003年,張建中為了救患孤獨癥的兒子,在和平區(qū)睿智學(xué)校租了幾間教室,開始對兒子進行干預(yù)和訓(xùn)練,從此走上了“自救”的艱難道路。期間他參加過多次國內(nèi)及國際孤獨癥的會議和培訓(xùn),并接受過多位專家的指導(dǎo)。在和平區(qū)殘聯(lián)的支持下,張建中和劉明律師共同創(chuàng)建了“同澤雨人”。多年來 “同澤雨人”共干預(yù)訓(xùn)練孤獨癥兒童、特殊兒童500多人,創(chuàng)造了良好的社會效益、很高的信譽和知名度?!巴瑵捎耆恕睋碛懈咚健⒂袗坌牡膶<医M和教師隊伍。教學(xué)上,“同澤雨人”引進美國ABA(應(yīng)用行為分析法)、VB語言行為訓(xùn)練,VB-MAPP語言行為評估,RDI(人際關(guān)系發(fā)展早期干預(yù))和臺灣的PCI(游戲文化介入)、想法解讀,沙盤游戲等課程,部分課程目前是東北地區(qū)僅有一家開設(shè)的;科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練流程,嚴格的教學(xué)管理,孩子從入學(xué)至回歸主流社會,他的每一個階段,均由專家、教師共同監(jiān)控,對訓(xùn)練課程和干預(yù)計劃及時進行調(diào)整,達到較佳。在“同澤雨人”干預(yù)訓(xùn)練的兒童有自己的個體化IEP教案,形成獨特的“醫(yī)、教、家”三結(jié)合的教學(xué)體系。
“同澤雨人”在遼沈地區(qū)享有很高的信譽和知名度,受到了社會各界人士的關(guān)注。2011年8月19日,美國NBA籃球巨星凱文-加內(nèi)特來“同澤雨人”探訪,為小朋... [詳細介紹] |